Les nouvelles normes d’éducation du Nouveau-Mexique enseignent des leçons d’identité ethnique et sociale aux enfants de la maternelle

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Les nouveaux changements radicaux apportés par le Nouveau-Mexique aux normes d’études sociales de l’État, qui introduiraient des leçons d’identité raciale et sociale aux enfants dès l’âge de 5 ans, ont poussé certains républicains de l’État à crier au scandale.

Les normes finalisées par le Département de l’éducation publique du Nouveau-Mexique fin février stipulent que les enfants de la maternelle devront se renseigner sur les “groupes d’identité” et pourront “identifier certaines de leurs identités de groupe”. Ils apprendront également à “décrire en quoi ils sont similaires et différents des personnes qui partagent leur identité et des personnes qui ne la partagent pas”.

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En troisième année, les enfants des écoles publiques seront initiés au sujet du “renforcement de l’équité communautaire”. En cinquième année, ils seront capables “d’expliquer comment le traitement de groupes de personnes dans le passé et le présent a un impact sur qui ils sont”. Les élèves de cinquième étudieront “l’impact des relations de pouvoir inégales sur le développement des identités et de la culture de groupe”.

Les élèves de prématernelle écoutent leur professeur lire une histoire à Dawes Elementary à Chicago, le 11 janvier.
(AP/Chicago Sun-Times)

En huitième année, les élèves seront en mesure «d’évaluer comment les politiques sociales et les forces économiques offrent des privilèges ou des inégalités systémiques dans l’accès aux opportunités sociales, politiques et économiques pour les groupes d’identité dans l’éducation, le gouvernement, les soins de santé, l’industrie et les forces de l’ordre».

Les lycéens devront “examiner les expériences, l’activisme et la législation ayant un impact sur les communautés LGBTQIA +”, ainsi que “analyser la relation complexe entre les cultures dominantes et les groupes minoritaires à travers l’histoire du monde, y compris, mais sans s’y limiter, les constructions de la race, l’ethnicité, le sexe, l’orientation sexuelle, les capacités différentes, la nationalité, la classe sociale, la religion, les réactions et les effets à long terme de l’oppression.”

Les normes entreront en vigueur à l’automne 2023. Après avoir entendu les commentaires publics de centaines de parents, d’enseignants et de membres de la communauté, le département de l’éducation de l’État a supprimé “les mentions de sexualité, de communisme, de brutalité policière et de violence armée suite aux préoccupations soulevées par le public”, Gov . La porte-parole de Michelle Lujan Grisham, Maddy Hayden, a déclaré à l’Associated Press.

State House Minority Whip Rod Montoya a appelé les districts scolaires à “rejeter” les nouvelles normes.

“En tant que responsables scolaires locaux, vous êtes moralement obligés de rejeter ces normes et de continuer à servir votre communauté en tant que responsable scolaire autonome pour lequel vous avez été élu”, a écrit Montoya dans une lettre partagée mardi par des responsables républicains.

Le représentant d’État Greg Nibert, un républicain, a critiqué les nouvelles normes dans une déclaration à Fox News Digital, affirmant qu’elles enseignent le racisme.

“Je ne crois pas qu’il soit approprié d’enseigner et de perpétuer la haine fondée sur la race (ou toute autre base) dans nos écoles”, a déclaré Nibert. “Si nous voulons un jour panser nos blessures et devenir véritablement une nation unie, nous devons nous opposer à des instructions qui réduiraient n’importe quelle race ou élèveraient une race au-dessus d’une autre. Nous sommes tous créés par des humains à l’image de notre créateur.”

La représentante de l’État républicain Rebecca Dow, qui est candidate au poste de gouverneur, a qualifié les nouvelles normes de “divisions”.

“Le Nouveau-Mexique est un état d’amitié et de cultures unies”, a-t-elle tweeté jeudi. “La dernière chose dont nos enfants ont besoin après deux ans d’isolement social, c’est d’apprendre qu’ils sont des oppresseurs ou des opprimés en raison de leur sexe ou de leur race qu’ils n’ont pas choisis.”

Mais tous les républicains des États ne sont pas d’accord.

Le représentant de l’État républicain Roger Montoya, qui partage le même nom de famille mais n’est pas lié au whip de la minorité de la State House, a déclaré à Fox News Digital qu’il pensait que les commentaires de son collègue “divisaient davantage” les nouveaux Mexicains.

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“Le Nouveau-Mexique a une histoire riche en couches”, a-t-il déclaré. “Il est essentiel que nos étudiants aient l’occasion de comprendre la complexité et les dures réalités de notre passé collectif. Il est tellement vital que les étudiants utilisent la pensée critique afin que nous ne répétions pas ces actions.”

“Je crois que cet appel nous divise davantage”, a-t-il poursuivi. “L’une des choses les plus difficiles que j’ai vues dans le processus législatif est la division entre nos partis, et je crois qu’il s’agit d’un problème de coin qui ne nous aide pas à faire le travail plus profond de construction d’un meilleur Nouveau-Mexique.”

Matt Leach de Fox News a contribué à ce rapport.

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