Marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel (2022 à 2027)

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Marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel

Marché mondial de l'apprentissage social et émotionnel

Marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel

Dublin, 31 mars 2022 (GLOBE NEWSWIRE) — Le rapport « Marché de l’apprentissage social et émotionnel : tendances mondiales de l’industrie, part, taille, croissance, opportunités et prévisions 2022-2027 » a été ajouté à de ResearchAndMarkets.com offre.

Le marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel a atteint une valeur de 2,08 milliards de dollars américains en 2021. Pour l’avenir, l’éditeur s’attend à ce que le marché atteigne 7,64 milliards de dollars américains d’ici 2027, avec un TCAC de 23,47 % en 2022-2027. Gardant à l’esprit les incertitudes du COVID-19, nous suivons et évaluons en permanence l’influence directe et indirecte de la pandémie sur différents secteurs d’utilisation finale. Ces informations sont incluses dans le rapport en tant que contributeur majeur du marché.

L’apprentissage social et émotionnel (SEL) est le processus de promotion du développement holistique de l’enfant grâce à diverses méthodes d’enseignement innovantes. Il est couramment déployé dans les classes de pré-maternelle, primaire, collège et lycée à travers diverses solutions et services numériques. Cela implique d’inculquer l’autorégulation, la persévérance, l’empathie, la conscience de soi et la pleine conscience. Les solutions SEL sont utilisées dans les écoles et les collèges pour permettre aux étudiants de réguler leurs émotions, d’être attentifs, d’encourager l’obtention du diplôme et l’inscription à l’université à temps et d’améliorer les revenus financiers à l’âge adulte. Ils aident également à améliorer les performances académiques globales, les scores, les notes et à soutenir le bien-être cognitif, social et mental des étudiants.

Tendances du marché de l’apprentissage social et émotionnel :

La croissance significative du secteur de l’éducation à travers le monde est l’un des facteurs clés créant une perspective positive pour le marché. Les solutions SEL sont largement utilisées dans les établissements d’enseignement des économies développées et émergentes et peuvent être mises en œuvre dans des zones où la connectivité Internet est faible. Ils agissent comme des ressources très bénéfiques pour les éducateurs afin de développer des compétences académiques et non cognitives chez les enfants.

De plus, diverses avancées technologiques, telles que l’intégration de l’intelligence artificielle (IA), de la réalité virtuelle (VR) et des solutions de cloud computing avec les plates-formes SEL, agissent comme d’autres facteurs de croissance. En raison de l’apparition de la pandémie de coronavirus (Covid-19), les établissements d’enseignement adoptent massivement des plateformes en ligne et virtuelles accessibles via des serveurs et des outils de réseau privé virtuel (VPN).

Dans cette optique, l’adoption généralisée des technologies informatiques dans le secteur de la maternelle à la 12e année (K-12) contribue également à la croissance du marché. Avec la disponibilité de smartphones, tablettes et ordinateurs portables économiques, les élèves et les autorités scolaires adoptent largement des solutions d’apprentissage mobile pour permettre un apprentissage plus rapide et efficace. D’autres facteurs, notamment des améliorations significatives de l’infrastructure éducative, en particulier dans les économies en développement, ainsi que de vastes activités de recherche et développement (R&D), devraient conduire le marché vers la croissance.

Segmentation clé du marché :

L’éditeur fournit une analyse des principales tendances dans chaque sous-segment du marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel, ainsi que des prévisions aux niveaux mondial, régional et national de 2022 à 2027. Notre rapport a classé le marché en fonction du composant, du type et de l’utilisateur final.

Répartition par composant :

Type de pause :

Répartition par utilisateur final :

  • Pré-K

  • École primaire

  • Collège et Lycée

Répartition par région :

  • Amérique du Nord

  • États-Unis

  • Canada

  • Asie-Pacifique

  • Chine

  • Japonais

  • Inde

  • Corée du Sud

  • Australie

  • Indonésie

  • Les autres

  • L’Europe 

  • Allemagne

  • La France

  • Royaume-Uni

  • Italie

  • Espagne

  • Russie

  • Les autres

  • l’Amérique latine

  • brésilien

  • Mexique

  • Les autres

  • Moyen-Orient et Afrique

Paysage concurrentiel :

Le paysage concurrentiel de l’industrie a également été examiné, ainsi que les profils des principaux acteurs, à savoir Aperture Education LLC, BASE Education, Committee for Children, Emotional ABCs, EVERFI Inc. (Vector Solutions), Everyday Speech, Evolution Labs (Navigate360), Kickboard Inc., Nearpod, Panorama Education, Peekapak, Purpose Prep Inc., Rethink Ed et The Social Express Inc.

Réponses aux questions clés dans ce rapport :

  • Comment le marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel s’est-il comporté jusqu’à présent et comment se comportera-t-il dans les années à venir ?

  • Quel a été l’impact de COVID-19 sur le marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel ?

  • Quels sont les principaux marchés régionaux ?

  • Quelle est la répartition du marché en fonction du composant ?

  • Quelle est la répartition du marché en fonction du type ?

  • Quelle est la répartition du marché en fonction de l’utilisateur final ?

  • Quelles sont les différentes étapes de la chaîne de valeur de l’industrie ?

  • Quels sont les principaux facteurs moteurs et les défis de l’industrie ?

  • Quelle est la structure du marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel et qui en sont les principaux acteurs ?

  • Quel est le degré de concurrence dans l’industrie?

Principaux sujets abordés :

1 Préface

2 Portée et méthodologie

3Résumé exécutif

4 Présentation
4.1 Aperçu
4.2 Tendances clés de l’industrie

5 Marché mondial de l’apprentissage social et émotionnel
5.1 Aperçu du marché
5.2 Performance du marché
5.3 Impact de la COVID-19
5.4 Prévisions du marché

6 Répartition du marché par composant
6.1 Solutions
6.1.1 Tendances du marché
6.1.2 Prévisions du marché
6.2 Prestations
6.2.1 Tendances du marché
6.2.2 Prévisions du marché

7 Répartition du marché par type
7.1 Basé sur le Web
7.1.1 Tendances du marché
7.1.2 Prévisions du marché
7.2 Candidature
7.2.1 Tendances du marché
7.2.2 Prévisions du marché

8 Répartition du marché par utilisateur final
8.1 Pré-K
8.1.1 Tendances du marché
8.1.2 Prévisions du marché
8.2 École élémentaire
8.2.1 Tendances du marché
8.2.2 Prévisions du marché
8.3 Collège et lycée
8.3.1 Tendances du marché
8.3.2 Prévisions du marché

9 Répartition du marché par région

10 Analyse SWOT

11Analyse de la chaîne de valeur

12 Analyse des cinq forces des porteurs

13 Analyse des prix

14 Paysage concurrentiel
14.1 Structure du marché
14.2 Principaux acteurs
14.3 Profils des acteurs clés
14.3.1 Aperture Éducation LLC
14.3.1.1 Présentation de la société
14.3.1.2 Portefeuille de produits
14.3.2 Éducation de base
14.3.2.1 Présentation de la société
14.3.2.2 Portefeuille de produits
14.3.3 Comité pour les enfants
14.3.3.1 Présentation de la société
14.3.3.2 Portefeuille de produits
14.3.4 ABC émotionnel
14.3.4.1 Présentation de la société
14.3.4.2 Portefeuille de produits
14.3.5 EVERFI Inc. (Solutions vectorielles)
14.3.5.1 Présentation de la société
14.3.5.2 Portefeuille de produits
14.3.6 Discours de tous les jours
14.3.6.1 Présentation de la société
14.3.6.2 Portefeuille de produits
14.3.7 Laboratoires d’évolution (Navigate360)
14.3.7.1 Présentation de la société
14.3.7.2 Portefeuille de produits
14.3.8 Kickboard Inc.
14.3.8.1 Présentation de la société
14.3.8.2 Portefeuille de produits
14.3.9 Près du module
14.3.9.1 Présentation de la société
14.3.9.2 Portefeuille de produits
3.14.10 Panorama Éducation
14.3.10.1 Présentation de la société
14.3.10.2 Portefeuille de produits
14.3.11 Coup d’œil
14.3.11.1 Présentation de la société
14.3.11.2 Portefeuille de produits
3.14.12 Purpose Prep Inc.
14.3.12.1 Présentation de la société
14.3.12.2 Portefeuille de produits
14.3.13 Repenser Ed
14.3.13.1 Présentation de la société
14.3.13.2 Portefeuille de produits
3.14.14 Le Social Express Inc.
14.3.14.1 Présentation de la société
14.3.14.2 Portefeuille de produits

Pour plus d’informations sur ce rapport, visitez https://www.researchandmarkets.com/r/c2fb2c

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